Bideoa ikusi ondoren, hauxe izango litzateke gure hausnarketa:
Eskola eta pertsonek dugun sormenaren trataerari buruz hitz egiten digu, gaur egungo hezkuntza sisteman sormenari ematen zaion garrantzia gutxiaren inguruan jakinean jartzen digu.
Bere ustetan, haurrak jaiotzen direnetik eraberritzeko ahalmena dute eta eskolan gaitasun hori xahutu egiten da. Modu honetan, haurrak beren sormen gaitasunetik aldentzen ditu hezkuntzak, sormenetik kanpo hezituz.
Hezkuntza sistema ia guztietan, artearekin hierarkia bat egoten da, badirudi balio duten gai bakarrek buruarekin zerikusia dutenak direla.
Era honetako hezkuntzarekin, benetan gustatzen zaizkigun gaietatik(artea, musika, dantza…)aldentzen gaituzte, gai hauen inguruan lanik ez dugula aurkituko pentsaraziz.
Hau guztiarekin azkenean,sormena, hezkuntza sisteman gutxiagotzen diren eta balio handia duten ideia originalak edukitzeko prozesua dela dio.
Sormenari buruzko hausnarketa honekin guztiz ados gaude taldekideok. Eskolan musika edo plastika ikasgaiak beti izan dira, matematika edo historia baino gai xeheagoak edo garrantzia gutxiago zutenak, baina ez bakarrik eskolaren aldetik, guk ere honela ikusten genituen.
Beraz, bideoa ikusi ondoren Ken Robinsonek gauza askotan pentsatzera eraman gaitu eta berak bezalaxe, gu ere beste hezkuntza baten alde egongo ginateke. Hezkuntza bat, non irakasgai guztiek pisu berdina izango luketen.
Eskola eta pertsonek dugun sormenaren trataerari buruz hitz egiten digu, gaur egungo hezkuntza sisteman sormenari ematen zaion garrantzia gutxiaren inguruan jakinean jartzen digu.
Bere ustetan, haurrak jaiotzen direnetik eraberritzeko ahalmena dute eta eskolan gaitasun hori xahutu egiten da. Modu honetan, haurrak beren sormen gaitasunetik aldentzen ditu hezkuntzak, sormenetik kanpo hezituz.
Hezkuntza sistema ia guztietan, artearekin hierarkia bat egoten da, badirudi balio duten gai bakarrek buruarekin zerikusia dutenak direla.
Era honetako hezkuntzarekin, benetan gustatzen zaizkigun gaietatik(artea, musika, dantza…)aldentzen gaituzte, gai hauen inguruan lanik ez dugula aurkituko pentsaraziz.
Hau guztiarekin azkenean,sormena, hezkuntza sisteman gutxiagotzen diren eta balio handia duten ideia originalak edukitzeko prozesua dela dio.
Sormenari buruzko hausnarketa honekin guztiz ados gaude taldekideok. Eskolan musika edo plastika ikasgaiak beti izan dira, matematika edo historia baino gai xeheagoak edo garrantzia gutxiago zutenak, baina ez bakarrik eskolaren aldetik, guk ere honela ikusten genituen.
Beraz, bideoa ikusi ondoren Ken Robinsonek gauza askotan pentsatzera eraman gaitu eta berak bezalaxe, gu ere beste hezkuntza baten alde egongo ginateke. Hezkuntza bat, non irakasgai guztiek pisu berdina izango luketen.
No hay comentarios:
Publicar un comentario